Parents:  Please use this page to find Contact info for your student's teachers, other resources for connecting with our community, and information on the Remote Learning Opportunities we are providing.

Please Remember that the time from 9-10 and 12-2 is for student teacher contact.  Parents, if you would like to speak with your students' teachers they are available everyday from 2-4.  Simply email them to set up a meeting during that time frame.


Remote Learning Expectations
Each class will be providing classwork for students to engage with. Literacy, Math, Science, and Social Studies will have content available on Edgenuity and your students can access this via their Clever portal. Additional learning opportunities in these subjects as well as in the exploratory classes will be available through Google Classroom. It is recommended that students spend 30 min per day working in each content area and an additional 30 min reading a book of their choice. All teachers will be in a Google Meet from 9-10 and 12-2 daily to meet with your student. The link to these meetings can be found inside each teachers Google Classroom.
Staff Contact Information




Alexandar, Amone

Sc – 6
Baroch, Benjamin

Barson, Katelin Lit 7/8
Boin, Mardi

Boyle, Justin

Math 7/8
Calderon, Brayan

Carr, Kelly

Chastain, Claire

Coleman, Amy

Lit 6
Darland, Craig

SS 6
Dean, Vicky

SS 7
Dixon, Allysha

Sc 7
Drozdova, Tatyana

Dsouza, Nini

Math 7/8
Emerson, Jake

SS 6
Galloway, Latisha

Goldson, Keri

IB Coordinator
Guerrero, Enrique

Hagerman, Allen

M 8
Hamilton, Bret

Lit 8
Hoff, Douglas

Holmberg, Nancy

Lit 7
Isaac, Alexander

Jones, Ernest

Sc 7/8
Kindred, Kristin

Lamendola, Timothy

Sc 8
Lotspeich, Rosalia

Main, Madelyn

Martens, Autumn

Social Worker
McReynolds, Jennifer

Math 7
Meyer, Carly

Moore, Kathryn

Moreno, Kyle

Lit 6
Moser, Jessica

Math 6
Moss, Charles

Nicholas, Susan

Nieves, Amy

SS 8
Olsen, Jennifer

Lit 7/8
Otero-Brotherston, Maria

Palej-Ramirez, Agnieszka

Parkhurst, Shelly

Math  7
Polaski, Diana

Reid, Megan

Math 6
Richardson, Alex

Riggs, Vanessa

Roberts, Corbin  Counselor
Rohret-Navin, Benjamin

Lit 7
Spikes, Michelle

Sc 6
Swain-Robisch, Amber

Theisen, Mary

Vocal Music
Trujillo, David

SS 7/8
Vervynck, Chase

Math 8
Von Feldt, Josh

Lit 8
Wehr, Wendy

Wesdyk, Melissa

Wilcox, Alice

Zarychta, Rhonda




Garcia, Marcella



Eddings, Raynard   

Assistant Principal


Denjongpa, Maddie

Assistant Principal


Buch, John

Assistant Principal

McFarland, Najah Dean of Students  



De Herrera, Camille


Sagong, Yun Hee



Silvernale, Chris



Wolff, Ellyn







McMullin, Mary    





Tansey, Sara

Principal’s Secretary


Gomez, Teresa

Attendance Clerk


Valerio, Maria           



Evans, Patricia


Rosas, Naadia Department Clerk  



Shands, Angela




Albright, Richard

Ceballos Tapia, Junior

Hernandez, Emma  


Parent Access to Edgenuity

We are now able to offer Family Portal access in Edgenuity.  This allows parents/guardians to receive progress updates and login to see the progress students are making in their four core content courses.  In order to sign up, please click on the button below for your preferred language and complete the form.



Understanding Remote Learning

Most of the interaction between teachers and students will happen online through Clever and the Google platform. This includes Google Classroom, Hangout and Meet. Students in grades 6-12 will also use Edgenuity for online learning. Students in grades K-5 may also use iReady. Preschool teachers will provide helpful tools for preschool students.

Use Your Home Computer Or An APS Chromebooks For Instruction And Communication

You can set up your home computer to be used by your child/children for remote learning and communication. 

How To Use Your Home Computer For Instruction
Your Child Will Use Clever To Access Everything

The Clever Portal will automatically be signed in and all resources available when your child signs in to Google Chrome including content for different subjects, Google Classroom, eBooks, and additional learning resources.

Video - Logging into Clever from Home Computer

Help Sheets in Amharic, Arabic, Burmese, Karen, Nepali, Oromo, Somali, Vietnamese

The Clever Portal has sections at the top of the page called "Remote Learning" with buttons that will take your child to school content, eBooks, and back to this website.

Tips for Parents To Support Remote Learning

Establish a routine or schedule: During any big transition, consistency is key. Try to keep normal meal and bed times, and start learning when school typically starts each day. Here is the "Daily Learning Pathway" for P-5 students.

Take time to check in with your child: If possible, pick a specific time each day to check in with your child. Questions you may want to ask include: What are you learning today? Are there materials you need? What did you enjoy about today? What was challenging?

Provide time for physical activity: Physical activity is important for everyone’s wellbeing. There are many resources with great ideas for physical activity, play, and discovery.

Stay updated on communications from your child’s teacher and school: School staff will provide virtual opportunities to engage and support students and families. Please do not hesitate to reach out if you have questions or concerns.

English Language Learners

Supports for English language learners will be provided in coordination with remote learning opportunities. Please be assured that English language development teachers will continue to support their students as well by encouraging oral language practice through the remote learning format as well as at home (with parents, siblings and other family members). Encourage your student to share discussions they had with their teacher and/or classmates, video they watched or ideas that were shared. This can spark further discussion which is beneficial for their English language development. Additionally, here are suggestions for online English language practice. These online resources for oral language practice can be accessed by students independently or alongside a parent or guardian.

Exceptional Student Services

If your child receives special education or related services at school, please read through this letter thoroughly. The document addresses SPED academics, general curriculum, Individualized Education Program (IEP) services and meetings, evaluations and more.


Comprender el aprendizaje remoto

La mayor parte de la interacción entre profesores y alumnos se realizará en línea a través de Clever y la plataforma de Google. Esto incluye Google Classroom , Hangout y Meet . Los estudiantes en los grados 6-12 también pueden usar Edgenuity para el aprendizaje en línea. Los estudiantes en los grados K-5 también pueden usar iReady. Los maestros de preescolar proporcionarán herramientas útiles para los estudiantes de preescolar.

Use la computadora de su hogar o un Chromebook APS para la instrucción y comunicación

Puede configurar la computadora de su hogar para que la usen sus hijos para el aprendizaje y la comunicación a distancia. Consulte la sección "Ayuda" a continuación para obtener orientación.

Cómo usar la computadora de tu casa para la instrucción
Su hijo usará inteligente para acceder a todo

Clever Portal iniciará sesión automáticamente y todos los recursos disponibles cuando su hijo inicie sesión en Google Chrome, incluido el contenido de diferentes materias, Google Classroom, libros electrónicos y recursos de aprendizaje adicionales.

Video - Inicio de sesión en Clever desde la computadora personal

Hojas de ayuda en amárico, árabe, birmano, karen, nepalí, oromo, somalí, vietnamita

Clever Portal tiene secciones en la parte superior de la página llamadas " Aprendizaje remoto " con botones que llevarán a su hijo al contenido escolar, libros electrónicos y de regreso a este sitio web.

Consejos para que los padres apoyen el aprendizaje remoto

Establezca una rutina u horario: durante cualquier gran transición, la consistencia es clave. Trate de mantener los horarios normales de comida y de cama, y ​​comience a aprender cuando la escuela generalmente comienza cada día. Aquí está el " Camino de aprendizaje diario " para estudiantes de P-5.

Tómese el tiempo para registrarse con su hijo: si es posible, elija una hora específica cada día para registrarse con su hijo. Las preguntas que puede hacer incluyen: ¿Qué está aprendiendo hoy? ¿Hay materiales que necesitas? ¿Qué disfrutaste hoy? ¿Qué fue desafiante?

Proporcione tiempo para la actividad física: la actividad física es importante para el bienestar de todos. Hay muchos recursos con excelentes ideas para la actividad física, el juego y el descubrimiento .

Manténgase actualizado sobre las comunicaciones del maestro y la escuela de su hijo: el personal de la escuela proporcionará oportunidades virtuales para involucrar y apoyar a los estudiantes y las familias. No dude en comunicarse si tiene preguntas o inquietudes.

Los estudiantes del idioma inglés

Se brindará apoyo para los estudiantes del idioma inglés en coordinación con oportunidades de aprendizaje remoto. Tenga la seguridad de que los maestros de desarrollo del idioma inglés continuarán apoyando a sus estudiantes y fomentando la práctica del lenguaje oral a través del formato de aprendizaje remoto y en el hogar (con padres, hermanos y otros miembros de la familia). Anime a su estudiante a compartir discusiones que tuvieron con su maestro y / o compañeros de clase, video que vieron o ideas que fueron compartidas. Esto puede generar más discusión, lo que es beneficioso para su desarrollo del idioma inglés. Además, aquí hay sugerencias para la práctica en línea del idioma inglés . Los estudiantes pueden acceder a estos recursos en línea para la práctica del lenguaje oral de forma independiente o junto con un padre o tutor.

Servicios excepcionales para estudiantes

Si su hijo recibe educación especial o servicios relacionados en la escuela, lea detenidamente esta carta . El documento aborda académicos SPED, plan de estudios general, servicios y reuniones del Programa de Educación Individualizada (IEP), evaluaciones y más.